写于 2017-07-03 00:12:06| 云顶国际| 环境

主页 | 中国 | 人权法制 中国残疾儿童在普通学校接受教育仍面临歧视性障碍 2017-03-08 Tweet 打印 分享 评论 电邮 资料图片:海南省一女孩因车祸,右小腿被迫截肢

图为女孩自己穿假肢

(Public Domain) 美国人权组织批评中国政府新修订的《残疾人教育条例》虽然提出积极推进融合教育的目标,但实际上仍对残疾人在普通学校接受教育设置障碍

中国政府2月23号发布新修订的《残疾人教育条例》,自今年5月1日起施行

与1994年发布的旧条例相比,新条例调整了中国残疾人教育的目标和理念,提出残疾人教育应当提高教育质量,积极推进融合教育,优先采取普通教育方式

条例还规定发展残疾人教育事业,应当保障义务教育,着重发展职业教育,积极开展学前教育,逐步发展高级中等以上教育

总部位于美国纽约的“人权观察”3月6日发布新闻稿称,尽管国际准则对中国新发布的条例有所影响,令中国政府提出积极推进融合教育的目标,但中国实际上仍对残疾儿童在普通学校接受教育设置歧视性障碍,这令中国的很多残疾儿童不能在普通学校接受教育,而是被隔离在特殊的学校接受教育

“人权观察”中国部主任苏菲.理查森(Sophie Richardson)3月8日接受本台记者电话采访时表示,中国新发布的《残疾人教育条例》要求政府安排残疾人教育经费,将所需经费纳入本级政府预算,还对特殊教育教师的培训做出规定,这比以前都有所进步,但是该条例实际上仍允许普通教育学校把残疾儿童排除在外

苏菲.理查森说, “该条例首先要求,残疾学生接受一个委员会的评估,然后根据他们的身体条件和能接受教育的能力,进行安置

所以,完全是要残疾学生去适应学校,而不是让学校去根据残疾儿童的需要做出改变

国际法要求学校做出最大努力,以让残疾儿童能和其他孩子一起学习,因为根据现在的理念,这种融合教育方式对两种学生都是最好的

” 苏菲.理查森说,早在2013年,人权观察曾经就中国残疾人在教育方面受到的歧视发布报告

中国的普通学校以各种理由拒收残疾孩子

例如,一个行动不便的孩子,校方告诉其家长,教室在二楼,如果孩子要来上课,家长需要来帮他上下楼

苏菲.理查森认为,中国新发布的《残疾人教育条例》对于解决这种歧视没有任何帮助

谈到中国残疾人的教育问题,广州平机中心负责人程渊表示, “我们过去作过2年融合教育方面的工作

我们向各省的残联和教育系统都要过残障人士入学的数据,教育系统和残联给出的数据相差很大,多的地方能相差5、6倍

国家每5年会制定一个残障人士的发展纲要,说要投入多少钱多少钱

你连基础数据都没有,你这些钱是怎么算出来的呢

” 程渊认为,虽然中国早在2008年就签署了《联合国残疾人权利公约》,但是在国内制定相关法律政策时,仍然把保障残疾人的权利当成是献爱心,而不是作为基本的人权来保障

  (记者:林坪;责编:嘉远)     相关报道 钱权傲慢:家长学生被责令看央视广告 疫苗受害者家属记者会被迫延期 被指不实信息 疫苗家长公布受害者名单 习近平为假疫苗“刮骨疗毒”受质疑 暑假压力:家长恐慌学生更忙 民主沙龙(2018-07-08) 疫苗受害者家长:中国法官枉法 报复社会:上海失业汉持刀杀害两男童 人流——致艾未未史诗纪录片《人流》(唯色) 老百姓的声音(2018-06-03) 评论 (0) 添加评论 打印 分享 电邮